Segundo de Secundaria cuaderno de repaso

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SEGUNDO DE SECUNDARIA. CUADERNILLO DE REPASO(MATEMÁTICAS)

        Si eres maestra o maestro de grupo de segundo de secundaria, este cuaderno de trabajo te servirá como auxiliar didáctico ya que contiene los propósitos, enfoques y aprendizajes esperados do los Programas da Estudio 2011. en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIES): facilitando la evaluación del desarrollo cognitivo y actividades personales de sus alumnas y de sus alumnos para comprobar sus avances escolares para que mejoren las competencias que permitan su desarrollo personal.

     El principal Objetivo de este cuaderno de trabajo, dirigidos para los alumno que están cursando segundo grado de la escuela secundada, es facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje por medio de una serie graduada de actividades basadas en el análisis y deducciones propias del desarrollo mental del alumno. que reside en su aptitud para comprender nuevas situaciones, resolviendo problemas y superando obstáculos.

      El razonamiento de los problemas puede ocasionar el principal obstáculo del aprendizaje de las matemáticas. Un gran descubrimiento para el alumno es la solución de un problema de manera autónoma; si el alumno se esfuerza y  pone en juego sus facultados y  resuelve los problemas con sus propios medios, sentirá el encanto del descubrimiento y el goce del triunfo.

      Además, Si el alumno repasa en su casa los ejercicios y problemas que realiza en clase, podrá integrar el aprendizaje Individual con el aprendizaje grupal para la adquisición de hábitos de estudio. Las matemáticas no solo sirven para resolver problemas. sino que además, son interesantes y divertidos.

     La didáctica  empleada en este cuaderno de repaso, le permitirá a los alumnos comunicar Información en el proceso enseñanza-aprendizaje, mediante actividades sencillas, muy detalladas y ejemplificadas. relacionando los problemas con otras ciencias como: Biología. Física. Química, Geografía, Historia y Civismo, fomentando así la transferencia de conocimientos, en donde la reflexión y el análisis le ayudarán a que el conocimiento se haga más perdurable, formando en su personalidad un habito de responsabilidad.

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